Rôle et missions de l'ATSEM
La place de l'ATSEM dans la communauté éducative
Un membre reconnu de l'équipe autour de l'enfant
À réviser : Définir la communauté éducative et ses membresSituer l'ATSEM comme membre reconnu de cette communauté depuis 2018Identifier les interlocuteurs quotidiens de l'ATSEMComprendre les exigences de posture (discrétion, cohérence, neutralité)
Repères à connaître par cœur
Décret du 1er mars 2018 reconnaissance de l'ATSEM comme membre de la communauté éducative
L'essentiel
- Le décret de 2018 reconnaît formellement l'ATSEM comme membre de la communauté éducative
- La communauté éducative inclut enseignants, personnels, parents et partenaires
- L'ATSEM collabore avec l'enseignant, le directeur, les autres agents et les familles
- Discrétion professionnelle et devoir de réserve encadrent la parole de l'agent
- Le discours de l'ATSEM doit rester cohérent avec celui de l'enseignant devant l'enfant
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- Les missions de l'ATSEM
- Temps scolaire et temps périscolaire
- La relation de travail avec l'enseignant
- La préparation et l'entretien du matériel pédagogique
- L'accueil et la sécurité affective de l'enfant
- Les limites du rôle de l'ATSEM
- La participation au conseil d'école
- Le statut de l'ATSEM et la double autorité
- Hygiène corporelle et accompagnement à la propreté
- Petits soins, urgence et PAI
- Secret et discrétion professionnels
- Inclusion du handicap et relation avec l'AESH
- Le temps de repos et la sieste
- La restauration scolaire et le repas
- Le développement de l'enfant de 2 à 6 ans
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