Bibliothèque gratuite
Fiches de révision ATSEM
155 fiches de révision claires et gratuites, classées par thème du programme du concours ATSEM. Chaque fiche va à l'essentiel : notions clés, définitions et pièges fréquents à éviter. Aucune inscription n'est nécessaire pour lire les fiches.
Développement de l'enfant
- Les stades du développement cognitif selon Jean Piaget
- Le développement psychomoteur de l'enfant
- Le développement du langage chez le jeune enfant
- La théorie de l'attachement
- L'acquisition de la propreté
- Le dessin et le graphisme chez l'enfant
- Le développement affectif et social de l'enfant
- Le jeu et son rôle dans le développement de l'enfant
- Les réflexes archaïques et le développement moteur du bébé
- Le schéma corporel et la latéralité
- Le développement sensoriel du jeune enfant
- Le sommeil de l'enfant
- L'alimentation du jeune enfant et la diversification
- Vygotski : l'apprentissage par l'interaction sociale
- Repérage des signes d'alerte et scolarisation du handicap
- Les besoins fondamentaux de l'enfant
Hygiène et santé
- Le lavage des mains en collectivité d'enfants
- Maladies infantiles et évictions scolaires
- L'hygiène du change du jeune enfant
- L'hygiène bucco-dentaire chez le jeune enfant
- Le sommeil de l'enfant et la sieste à l'école
- La conduite à tenir face à un enfant fébrile
- Les poux : comprendre et gérer la pédiculose
- La chaîne de transmission des microbes en collectivité
- L'équilibre alimentaire et les repas de l'enfant
- Le Projet d'Accueil Individualisé (PAI)
- L'hygiène et l'entretien des locaux scolaires
- La vaccination du jeune enfant
- Les premiers secours et la conduite face à un accident
- La prévention des accidents du jeune enfant
- Le repérage de la maltraitance et la protection de l'enfance
Sécurité et prévention
- La prévention des accidents domestiques à l'école maternelle
- Le PPMS — plan particulier de mise en sûreté
- La sécurité des locaux et du matériel scolaire
- La surveillance et l'encadrement des enfants
- Les risques selon l'âge de l'enfant
- La sécurité lors des sorties scolaires
- Le stockage et l'usage des produits dangereux
- Premiers secours à l'école : conduite à tenir et trousse de secours
- Sécurité incendie à l'école : prévention et évacuation
- Le PAI : accueillir un enfant malade, allergique ou en situation de santé particulière
- Responsabilité et obligation de surveillance de l'ATSEM
- Sécurité alimentaire au restaurant scolaire : la méthode HACCP
- Le temps de repos en maternelle : sécurité et surveillance du dortoir
Alimentation et nutrition
- L'équilibre alimentaire et les groupes d'aliments
- Les allergies alimentaires et le PAI
- La restauration scolaire et l'hygiène alimentaire
- Les besoins nutritionnels de l'enfant
- La fausse-route et les aliments à risque
- La néophobie alimentaire
- L'hydratation de l'enfant
- La diversification alimentaire du nourrisson (0-3 ans)
- Le rythme des quatre repas chez l'enfant
- L'éducation au goût et l'éveil sensoriel
- Le surpoids et l'obésité de l'enfant
- Le PNNS et l'encadrement nutritionnel des cantines
- Sucre, caries et hygiène bucco-dentaire
- Les régimes particuliers à la cantine
Cadre institutionnel & FPT
- La fonction publique territoriale et ses catégories
- Le statut et le recrutement de l'ATSEM
- L'employeur et la hiérarchie de l'ATSEM
- Les droits et obligations du fonctionnaire
- La laïcité et la neutralité du service public
- Les centres de gestion de la FPT
- Le système éducatif et l'école maternelle
- La carrière de l'agent territorial
- La commune : organisation et institutions locales
- Les trois niveaux de collectivites territoriales
- Le prefet et la deconcentration
- Temps scolaire, periscolaire et extrascolaire
- Les responsabilites de l'ATSEM et de la collectivite
- Le service public et ses principes
- Temps de travail, conges et positions de l'agent territorial
Rôle et missions de l'ATSEM
- Les missions de l'ATSEM
- La place de l'ATSEM dans la communauté éducative
- Temps scolaire et temps périscolaire
- La relation de travail avec l'enseignant
- La préparation et l'entretien du matériel pédagogique
- L'accueil et la sécurité affective de l'enfant
- Les limites du rôle de l'ATSEM
- La participation au conseil d'école
- Le statut de l'ATSEM et la double autorité
- Hygiène corporelle et accompagnement à la propreté
- Petits soins, urgence et PAI
- Secret et discrétion professionnels
- Inclusion du handicap et relation avec l'AESH
- Le temps de repos et la sieste
- La restauration scolaire et le repas
- Le développement de l'enfant de 2 à 6 ans
Activités & animation
- Les types de jeux et leur évolution chez le jeune enfant
- L'organisation et la rotation des ateliers en maternelle
- Adapter les activités à l'âge et au développement de l'enfant
- Les activités d'arts plastiques à l'école maternelle
- Comptines, jeux de doigts et activités de motricité
- Le rôle du jeu libre à l'école maternelle
- Sécurité et hygiène des activités en maternelle
- Le coin regroupement et les rituels quotidiens
- Projet d'ecole, programmes et sens des activites
- Preparation et gestion du materiel des activites
- Observer l'enfant en activite et transmettre a l'enseignant
- Activites d'exploration du monde et d'eveil
- Gerer les conflits et les emotions en activite
- Inclusion de l'enfant en situation de handicap en activite
- Gerer le temps et les transitions dans la journee
Entretien des locaux
- Nettoyage, désinfection et décapage : trois opérations distinctes
- Le cercle de Sinner : les quatre facteurs du nettoyage
- Les produits d'entretien et la dilution
- Les pictogrammes de danger (SGH/CLP)
- Le protocole et le plan de nettoyage
- Le tri des déchets
- Les EPI (équipements de protection individuelle)
- Le bio-nettoyage des sanitaires
- Le balayage humide des sols
- Le lavage des sols : manuel et mécanisé
- Le matériel d'entretien et le code couleur
- Les revêtements de sols et leur entretien adapté
- Micro-organismes et chaîne de l'infection
- Le stockage et la sécurité des produits d'entretien
- L'hygiène en restauration scolaire et l'entretien de l'office
- Gestes, postures et prévention des risques professionnels
Premiers secours
- Protéger, alerter, secourir : la chaîne des secours
- Les numéros d'urgence en France
- L'étouffement chez l'enfant et l'adulte
- Les brûlures : gravité et conduite à tenir
- Plaies et saignements : agir sans aggraver
- La position latérale de sécurité (PLS)
- Les convulsions fébriles du jeune enfant
- Le malaise et la trousse de secours
- L'arrêt cardiaque : réanimation cardio-pulmonaire et défibrillateur
- Les chutes et traumatismes : fractures, entorses et immobilisation
- La noyade et les accidents en milieu aquatique
- Les intoxications chez l'enfant : produits, médicaments et plantes
- Piqûres, morsures et choc anaphylactique
- Le PAI et les urgences liées aux maladies chroniques de l'enfant
- La fièvre et le coup de chaleur chez le jeune enfant
Communication & vie scolaire
- La communication professionnelle de l'ATSEM
- Secret professionnel et devoir de discrétion
- La communication avec les parents
- La gestion des conflits entre enfants
- Posture professionnelle et juste distance
- L'écoute active
- Le signalement d'un enfant en danger
- La transmission de l'information à l'équipe
- La communication non verbale avec le jeune enfant
- L'accueil du matin à l'école maternelle
- La relation de travail avec l'enseignant : le binôme
- Communiquer et donner une consigne au jeune enfant
- La laïcité et la neutralité dans la vie scolaire
- Accompagner les émotions du jeune enfant
- L'accueil de l'enfant en situation de handicap
- Le temps du repas et la restauration scolaire
Fiches et QCM : la méthode complète
Les fiches posent les connaissances ; les QCM ATSEM gratuits les ancrent en conditions d'examen. Lisez la fiche d'un thème, puis enchaînez sur les questions corrigées du même thème. Pour situer chaque thème dans l'épreuve, consultez le guide complet du concours ATSEM.
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