Hygiène et santé
Le Projet d'Accueil Individualisé (PAI)
Accueillir à l'école un enfant atteint d'un trouble de santé chronique ou d'allergie
À réviser : Définir le PAI et son objectifIdentifier les acteurs de son élaborationConnaître son contenu pratique et la trousse d'urgenceSituer le rôle et les limites de l'ATSEM
Repères à connaître par cœur
PAI réévalué régulièrement, notamment chaque année scolaire Numéro d'urgence prévu par le protocole 15 (SAMU)
L'essentiel
- Le PAI organise l'accueil d'un enfant malade chronique ou allergique à l'école
- Il est déclenché à la demande de la famille, sur avis du médecin de l'enfant
- Il associe famille, directeur, médecin scolaire/PMI, équipe et ATSEM
- Il précise régime, aménagements, traitements et conduite d'urgence
- La trousse d'urgence est fournie par la famille, accessible et non périmée
- L'ATSEM doit repérer les signes d'alerte et savoir où est la trousse
- Vigilance alimentaire absolue : pas de partage de nourriture pour l'allergique
- L'ATSEM applique le protocole écrit, elle n'improvise pas de soin
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