Hygiène et santé

Le Projet d'Accueil Individualisé (PAI)

Accueillir à l'école un enfant atteint d'un trouble de santé chronique ou d'allergie

À réviser : Définir le PAI et son objectifIdentifier les acteurs de son élaborationConnaître son contenu pratique et la trousse d'urgenceSituer le rôle et les limites de l'ATSEM

Repères à connaître par cœur

PAI réévalué régulièrement, notamment chaque année scolaire Numéro d'urgence prévu par le protocole 15 (SAMU)

L'essentiel

  • Le PAI organise l'accueil d'un enfant malade chronique ou allergique à l'école
  • Il est déclenché à la demande de la famille, sur avis du médecin de l'enfant
  • Il associe famille, directeur, médecin scolaire/PMI, équipe et ATSEM
  • Il précise régime, aménagements, traitements et conduite d'urgence
  • La trousse d'urgence est fournie par la famille, accessible et non périmée
  • L'ATSEM doit repérer les signes d'alerte et savoir où est la trousse
  • Vigilance alimentaire absolue : pas de partage de nourriture pour l'allergique
  • L'ATSEM applique le protocole écrit, elle n'improvise pas de soin

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