Activités & animation

Gérer les conflits et les émotions en activité

Accompagner les tensions, les frustrations et le partage entre jeunes enfants

À réviser : Comprendre l'origine des conflits et des émotions du jeune enfantAdopter une attitude calme et ferme et accompagner les émotionsPrévenir les conflits par l'organisation

Repères à connaître par cœur

Avant 3-4 ans l'enfant est centré sur lui-même (décentration en construction)

L'essentiel

  • Les conflits du jeune enfant sont normaux et liés à son immaturité affective et sociale
  • Avant 3-4 ans, partager, attendre son tour et se décentrer sont des capacités en construction
  • L'adulte intervient avec calme et fermeté pour protéger sans humilier
  • Nommer les émotions aide l'enfant à les identifier et à les réguler
  • La constance et la cohérence des réponses des adultes sécurisent l'enfant
  • Une bonne organisation matérielle prévient une grande partie des conflits

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