Activités & animation
Gérer le temps et les transitions dans la journée
Rythmes de l'enfant, alternance des activités et passages d'un moment à l'autre
À réviser : Respecter les rythmes et la capacité d'attention du jeune enfantOrganiser l'alternance et l'équilibre des activitésPréparer et fluidifier les transitions
L'essentiel
- La journée doit respecter les rythmes et la faible capacité d'attention du jeune enfant
- Alterner activités calmes et actives, collectives et individuelles, évite la saturation
- La durée des activités s'adapte à l'âge : courte chez les plus jeunes
- Les transitions sont des moments sensibles propices à l'agitation et aux conflits
- Annoncer le changement, utiliser des signaux et ritualiser fluidifie les transitions
- L'ATSEM guide les déplacements, l'habillage et les passages, en soutien de l'enseignant
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