Activités & animation
Adapter les activités à l'âge et au développement de l'enfant
De la petite à la grande section : proposer des activités justes en difficulté
À réviser : Situer les trois sections de la maternelle et leurs âgesExpliquer ce que signifie adapter une activité (zone proximale de développement)Adapter concrètement consigne, matériel, durée et aide selon la section
Repères à connaître par cœur
École maternelle enfants de 3 à 6 ans PS environ 3-4 ans MS environ 4-5 ans GS environ 5-6 ans Instruction obligatoire dès 3 ans depuis la rentrée 2019 TPS enfants de moins de 3 ans
L'essentiel
- Trois sections : PS (3-4 ans), MS (4-5 ans), GS (5-6 ans) ; instruction obligatoire dès 3 ans
- Viser la zone proximale de développement (Vygotski) : ni trop facile, ni trop difficile
- La motricité fine, le langage et l'autonomie progressent de la PS à la GS
- Adapter = ajuster consigne, matériel, durée, étapes et degré d'aide
- La sieste est un besoin fondamental en petite section
- Respecter le rythme individuel de chaque enfant, sans comparer
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